小学校４年生／茨城県牛久市立岡田小学校での出前授業
平成24年2月1日（水）茨城県牛久市立岡田小学校４年生での出前授業
思いは伝わる
今回のドリームツリー出前授業は、あるお母さんの思いで実現しました。
その方は、龍ヶ崎市の会社で働く小学校３年生の娘をもつお母さんです。
ドリームツリーに出会い、その可能性に惹かれ、自らインストラクターのライセンスも取得されました。
「いつか自分の娘と一緒にドリームツリーを描いてみたい」
「娘の通う小学校でもドリームツリーの出前授業をしてみたい」
と強く思っておられました。
「校長先生にお話するチャンスは、めったにない」
お母さんは、思い切って校長先生に、出前授業の件を相談されました。多感な時期を迎える小学生にとって、キャリアを考える機会を設けることや、一生懸命に生きる大人の姿を見せることに、校長先生は非常に共感されました。
岡田小学校では、３学期に４年生を対象とした「２分の１成人式」を実施されるので、今までの自分を振り返り、将来の夢を考えるのにドリームツリーを使うことができるということで、４年生への出前授業実施が決まりました。
ドリームツリーを描く
「みなさん、おはようございます」
「今日は、ドリームツリーという夢の樹を皆さんと一緒に作りに来ました」
講師のあいさつに、生徒たちは興味津々です。
講師の説明を聞いた後、いよいよ子どもたちは、自分のドリームツリーを描きます。 まず、自分の土台となる好きなことや、気になること、感動したことをドリームツリーの根の部分に書いていきます。
「どこから描こう」
「どうやって描こう」
最初の取り掛かりで躊躇している子どもたちもいます。
「家では、どんな遊びをしているの？」
「最近、家族でどんな所にお出掛けした？」
「今、楽しいことって何？」
と優しい表情で語りかけている女性がいました。
そうです。
今日の授業を企画された、あのお母さんがインストラクターとして、子どもたちのドリームツリーを描く授業に参加されているのです。
子どもたちがドリームツリーを描きやすいように、子どもたちの机をまわりながら、声をかけていかれます。お母さんに話しかけられた子どもは、笑顔で答えています。お母さん自身も、とても楽しそうに見えます。
ドリームツリーでは、根っこの部分で自身を振返り、いろいろな体験が自分自身の土台となっていることに気づきます。幹の部分では、自分の長所や得意なことを見つけ、それを伸ばしていくことで好きなことが将来の仕事に結びつくこと。目標となる人を見つけて、その人のような活躍ができる姿を目指して、日々努力することを学びます。最後に描く果実には、「○○みたいな人になりたい」「サッカー選手」「人に役立つ大人になる」など子どもたちの感性豊かな夢が記入されていきます。
そして何よりも、インストラクターとして子どもたちと一緒に時間を過ごされたお母さんの表情がキラキラと輝いていました。いよいよ次は、３年生の娘さんと一緒にドリームツリーを描かれる番です。
今回主役のお母さんインストラクターコメント
ペンを持ったまま固まってしまっている子も、ちょっと声を掛けるだけで、とびきり の笑顔で振り向いてくれます。自分ではなかなか見つけられなかった答えのヒントを 友達からもらったり、ちょっとしたひと言で見つけられたりすると、照れながらも嬉しそうに描き始めたり・・・
真剣に考える表情や、得意げな顔。黙々と描き続ける子や友達と大声で話しながら進める子などいろいろでしたが、自分だけのドリームツリーを描き、みんながたくさんの夢を持っている事に本当に驚かされました。
何よりも本当に楽しい授業でした。ご協力頂いた先生方、皆さまに感謝致します。
